あなたは気づいていましたか？　普段は生徒の長期的な人生を見据えながら彼らの進路を支援する教師こそが、実は自身の進路（キャリア）に最も無頓着であることを。「あなたから教師の資格と立場がなくなったら、何ができますか？」と問わ…

コロナ禍でのオリ・パラ観戦の教育的意義を考える 　東京五輪の開催準備が進んでいます。　都内をはじめ近隣の自治体にある公立学校の児童・生徒のオリ・パラ観戦も行われます。　各学校では、熱中症、及び感染症対策を講じ、安心・安全…

コロナ禍におけるオリンピック観戦・ボランティアの教育的意義を問う 東京五輪の開催準備が進んでいます。都内をはじめ近隣の自治体にある公立学校の児童・生徒のオリ・パラ観戦も行われます。各学校では、熱中症、及び感染症対策を講じ…

学校職場は教職員の健康や安全を守る体制が整備されていない 長年、学校産業医として現場の実態を科学的な方法で調査・分析をされ、各学校ごとに具体的な対応策をアドバイスされている山本健也医師（東京大学准教授(注)）からお話を伺…

～安心・安全な学校職場をつくるにはどうすればいいのか～ 第１回　安全衛生体制の形骸化とその必要性 ～教育委員会・管理職へのメッセージ～ 炎上した「＃教師のバトン」を成功させるには ＃教師のバトンが炎上文科省が始めた「＃教…

【エンパワメントコンテンツ　ダイジェスト】GIGAスクールにおける家庭での役割 次回の開催は 2021年3月21日(日) 10時～ 「子どものトラブルと新たな学び」について 考えていきます。 GIGAスクールで未来の善き…

「未来への学び」第３回 今回のテーマは、先月（前回）時間をあまり取れなかった「リフレクション」についてと、・ICTの役割・カリキュラム・新しい学びについての学校全体の取り組みについて考えていきます。 動画内で紹介されてい…

先生が元気な学校をつくる～新時代の労働安全管理の基礎講座～ 学校は、勤務時間管理や教職員個々の勤務実態を把握しつつ安全衛生の問題に組織的に取り組んできませんでした。 教職員が元気に働ける職場をつくるには、何が必要なのかを…

GIGAスクールにおける家庭での役割 一人一台コンピュータ時代を迎えます。しかし、施設・設備面以外でも課題は山積み！ １．時代に乗り遅れたこれまでの情報モラル教育で対応できますか？２．消費者だけではなく善き創造者になる、…

持続可能な教職生活の実現をはかるために～１年単位の変形労働時間制をどう生かすか～ 『先生が元気な学校をつくる～新時代の労働安全管理の基礎講座～』の特別ライブとして、教員の「一年単位の変形労働時間制」の基礎・基本について、…