『まんがで知る 教師の学び』 ～学習評価～ストーリーテリング（共感・感情移入からの理解）の学びを生かす 1．手…

『まんがで知る　教師の学び』 ～発達の最近接領域の理論と実践知・学問知～の学びを生かす 1.　手順の説明 以下…

『まんがで知る　教師の学び』 「リフレクションと自己改善」からの学びを生かす 手順の説明 「まんがで知る　教師…

現実は 「忙しい！なんでこんなに忙しいんだ！」 「早く帰って夕飯を作らないといけないのに。まだ帰れそうにない。…

夢を持って、先生になった人はたくさんいると思います。 でも現実は違ったという人もいるのではないのでしょうか。 …

２０２０年教育改革とは         教育改革の変遷 —大学入試制度 —ゆとり教育 —こ…