教職員にとっての、つながる場、成長の場にするにはどうすればいいのだろうか？ 自分の人生をどう生きたいのか？それを真剣に考えよう。 「この忙しい時に、新しいことを学ぶ時間なんてない！」 と思われるかもしれません。 しかし、…

教職員にとっての、つながる場、成長の場にするにはどうすればいいのだろうか？ 繋ぎ直すことで、どんな問題も解決する。 自分のくせに気づいて修正する。 それを皆で共有していくのです。 その状態が作れたら、 その関係が築けたら…

教職員にとっての、つながる場、成長の場にするにはどうすればいいのだろうか？ 日本人の問題の原因は、「孤立」。 １人ひとりに力がなくても、自信がなくてもいいんです。 大変な状況こそ、ともに目的のために協力し、 補いあうこと…

教職員にとっての、つながる場、成長の場にするにはどうすればいいのだろうか？ 信頼関係がある人は、強い。 強いチャンピオンは、必ず後ろに「信頼」があるといいます。 才能があって、１人でたたかう人と、 劣っていても、信頼でき…

教職員にとっての、つながる場、成長の場にするにはどうすればいいのだろうか？ 「勇気」をもって受け入れた時、大きな力が宿る。 今の環境下で、一体何ができるのか…？ 目の前のことで大変でも、 どうにかしたい現状があるのではな…

具体的解決策は、オンラインのコミュニティ。 人と人との信頼を作り直す。 分断した社会を繋げていく。 そういったことを専門にしている佐々木浩一氏。 今の学校現場はとても忙しい。 教職員同士のつながりが切れている状態。 チー…