主体的・対話的で深い学び 学び合う文化を取り戻そう! 2018.09.20 meg 『まんがで知る 教師の学び』 ~カリキュラム・マネジメント~の学びを生かす 1.手順の説明 以下において、「第8章 カリキュラム・マネジメント~マネジメント(よりよい成果をあげるために)」の要約を行い、それについて批評し…
最近のコメント