セミナー案内

その「お願い」、本当に"お願い"ですか？
ー学校に潜む「見えない交渉」の正体

「来年度、この校務をお願いしたい」
「今日中に電話をください」
「提出期限を延ばしてください」

学校の毎日は、こんな言葉であふれています。
そして気づけば、「はい」と答えている自分がいる。

―もし、そのやりとりのほとんどが、
じつは「交渉」だったとしたら？

そして、交渉だと気づくだけで、先生の毎日が少しラクになるとしたら？

「もっと頑張らなきゃ」でも、「もっと我慢しなきゃ」でもない、
まったく別の道がありました。


今回、こんな時間をお届けします。

日本交渉協会の例会（第75回燮会）で発表し、
会員のみなさんに反響をいただいた内容を、
共育の杜のみなさんにも初めてお話しします。

✓なぜ、まじめで優しい先生ほど、いつのまにか抱え込んでしまうのか
✓「子どものため」と言われると、なぜ心が動かなくなってしまうのか
✓「引き受ける」「断る」の、その先にあるもの
✓金曜日の夕方、急な保護者対応を告げられたら？
✓明日の職員室で、ふと口にしてみたくなる"ひとこと"

そのあたりを、事例と一緒に、みなさんと考えながら進めます。
「え、そういうことだったの！」と思わず声が出る場面があるかもしれません。

こんな方に、ぜひ

〇頼まれると断れず、気づけば仕事を抱え込んでいる先生
〇管理職・同僚・保護者とのやりとりに、モヤモヤが残りがちな方
〇若手や同僚を支える立場で、先生たちの負担を減らしたい教育関係者
〇「このままの働き方で、教師を長く続けられるだろうか」とふと思ったことがある方

開催概要

主催：共育の杜
日時：11月20日（金）20:00〜21:00
方法：Zoom
対象：現役教職員・教育関係者
講師：柄澤 春明（現役教師、C×T代表）

▷C×T公式サイト
https://careerxteachers.win/

▷教師のキャリア診断
https://careerxteachers.win/shindan

▷Career Library（先生のキャリアを創る図書館）
https://books.careerxteachers.win/