セミナー参加者の声

神奈川県横浜市の小学校に勤務しています。 横浜市ではコロナをきっかけに働き方改革が進んだところもありましたが、まだまだ各学校（校長の価値観や教育観）によって温度差があるようです。 私もまずは、学校現場で「おかしいことは、おかしい」と言って、より働きやすい職場づくりを目指していきたいと思います。 西村先生、藤川先生、ありがとうございました。
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西村さんのお話を久々にお伺いできて、自分の働き方改革に刺激をもらいました。またぜひこのような企画をお願いしたいです。
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西村先生の熱い思いを聞くことができてよかったです。私も頑張ろうと思いました。
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西村さんのお話は、いつも勇気づけられるもので、改めて気持ちを奮い立たせることが出来ました。 意見が通らなくても声を上げることが大切、本当にその通りです。 職場で発信する仲間はまだまだ少ないけれど、全国に同じ思いの仲間が沢山いることが支えになります。 また機会があれば参加したいです。 本日は大変お世話になりありがとうございました。
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初めて西村先生の話を聞けたのでよかったです。 吉田松陰の言葉も良かったです。 「職員会議で発言しても通らない」という言葉には親近感を感じてしまいました。(笑) 私も、臆せず発言していきたいと思いました。 給特法改正について、労働環境改善に取り組む先生達のなかでも意見が分かれているので、その点についてもお聞きしたかったです。 本は買っていなかったので、送付楽しみにしております。 本日はありがとうございました。
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全国どこからでも学べる、お話が聴ける。 そういった意味では、本当に良い時代になったと思います。 教員の働き方についても良い時代になるために、おかしいことはおかしいと、少しずつでも言えるようになっていきたいと思います。 西村さんの、 「訴え続ける限りは負けではない」「言わないことで自分を嫌いになりたくない」 という言葉が心に残りました。 書籍を拝読するのが今から楽しみです。 ありがとうございました。
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一番ぐっと来たのは、「先生が一番無反応」です。 職員会議でも何も言わないという姿、私自身もそうなってしまいがちです。 思っていることを言いたい気持ちと、早く終わらせたいという気持ち、的外れなことを言ってしまうのではないかという気持ち、みんなの迷惑になるかもという気持ち、 結局何も言えないことがあります。 そういう自分が積み重なってきて、西村さんの言う「自分を嫌いになる」になっていますし、学校も嫌いになっています。 今いる西村さんの場所は積み重なったものでありますが、結局「考えたことを自分
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藤川さん、西村さん、今日はありがとうございました。 とても共感しました。 なぜ、声をあげるのか? 「自分を嫌いにならないため」 声をあげる理由は、たーくさんあります。 学校なら、子どもたちの為、保護者の為、教職員の為、、、、。 社会なら、当事者の為、地域に住む私たちの為、、、。 かっこいい理由、かっこ悪い理由、いろいろですが、 やっぱり、「どんな自分でありたいのか?」につきます。 西村さんの活動を突き動かすものと、私も同じだったことに嬉しく思いました。 私も教職員組合で細々と活動をしていま
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自分も相手も前向きに歩んでいける手立てを学ぶことができました。まだまだ続けて勉強したいです。
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日頃、子供たちに対して対応している言葉がけが、コーチングとしてふさわしいものなのかを具体的に分析して理解することができます。学級担任から管理職まで、人とのコミュニケーションに関わる仕事にある方全てに役立つ内容です。
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