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他人からの評価、気になりますか?

『ソース』~ソースを生きる~の学びを生かす1.手順の説明以下において、『ソース』の「第26章 ソースを生きる」の要約を行い、それについて批評します。まず順を追って要約し、必要ならば補足します。次に重要ポイントを1、2点絞ってピックアップし、それについて自分の視点からコメントし、批評していきます。主張は論理的に行い、必要に応じて証拠をつけて説明し、最後に全体を ...続きを見る

他人からの評価、気になりますか?

苦手を避ける前に省察すると、案外楽しいことに気付く

『ソース』~ソースの車輪~の学びを生かす1.手順の説明以下において、『ソース』の「第25章 ソースの車輪」の要約を行い、それについて批評します。まず順を追って要約し、必要ならば補足します。次に重要ポイントを1、2点絞ってピックアップし、それについて自分の視点からコメントし、批評していきます。主張は論理的に行い、必要に応じて証拠をつけて説明し、最後に全体を要約 ...続きを見る

苦手を避ける前に省察すると、案外楽しいことに気付く

子ども達との関係に悩む時こそ、「子ども達を好きになれ」!~前田康裕先生へのインタビュー 第2弾~

 「子ども達を好きになれ」  <Profile>熊本大学教職大学院 准教授前田 康裕 氏1962年、熊本生まれ。熊本大学教育学部美術科卒業。岐阜大学教育学部大学院教育学研究科修了。公立中学校教諭、熊本大学教育学部附属小学校教諭、熊本市教育センター指導主事、熊本市向山小学校教頭を経て、2017年より熊本大学教職大学院准教授。『まんがで知る 教師の学び2』(さくら社)他著書多数。教 ...続きを見る

子ども達との関係に悩む時こそ、「子ども達を好きになれ」!~前田康裕先生へのインタビュー 第2弾~

「人間関係には無理がある!」と割り切れば、保護者対応も楽しくなる?!~前田康裕先生へのインタビュー 第3弾~

人間関係には無理がある!  <Profile>熊本大学教職大学院 准教授前田 康裕 氏1962年、熊本生まれ。熊本大学教育学部美術科卒業。岐阜大学教育学部大学院教育学研究科修了。公立中学校教諭、熊本大学教育学部附属小学校教諭、熊本市教育センター指導主事、熊本市向山小学校教頭を経て、2017年より熊本大学教職大学院准教授。『まんがで知る 教師の学び2』(さくら社)他著書多数。児 ...続きを見る

「人間関係には無理がある!」と割り切れば、保護者対応も楽しくなる?!~前田康裕先生へのインタビュー 第3弾~

人間関係に悩んでいるなら「この人から何が学べるか?」と考えよう!~前田康裕先生へのインタビュー 第4弾~

弱みをカバーし、強みを生かす人に。  <Profile>熊本大学教職大学院 准教授前田 康裕 氏1962年、熊本生まれ。熊本大学教育学部美術科卒業。岐阜大学教育学部大学院教育学研究科修了。公立中学校教諭、熊本大学教育学部附属小学校教諭、熊本市教育センター指導主事、熊本市向山小学校教頭を経て、2017年より熊本大学教職大学院准教授。『まんがで知る 教師の学び2』(さくら社)他著 ...続きを見る

人間関係に悩んでいるなら「この人から何が学べるか?」と考えよう!~前田康裕先生へのインタビュー 第4弾~

現状に満足しないから、人は悩み続ける~前田康裕先生へのインタビュー 第5弾~

人が悩み続けるのは…「現状に満足しない」から?  <Profile>熊本大学教職大学院 准教授前田 康裕 氏1962年、熊本生まれ。熊本大学教育学部美術科卒業。岐阜大学教育学部大学院教育学研究科修了。公立中学校教諭、熊本大学教育学部附属小学校教諭、熊本市教育センター指導主事、熊本市向山小学校教頭を経て、2017年より熊本大学教職大学院准教授。『まんがで知る 教師の学び2』(さく ...続きを見る

現状に満足しないから、人は悩み続ける~前田康裕先生へのインタビュー 第5弾~

常識は日々変化する。それに惑わされるな!

『ソース』~あなたの人生のマイナス因子は何か&人生にバランスを取り戻す~の学びを生かす1.手順の説明以下において、『ソース』の「あなたの人生のマイナス因子は何か&人生にバランスを取り戻す」の要約を行い、それについて批評します。まず順を追って要約し、必要ならば補足します。次に重要ポイントを1、2点絞ってピックアップし、それについて自分の視点からコメントし、批評 ...続きを見る

常識は日々変化する。それに惑わされるな!

目標をもっともっと先に設定すると達成しやすくなる

『ソース』~目標を立てるな~の学びを生かす1.手順の説明以下において、「ソース 第15章 目標を立てるな」の要約を行い、それについて批評します。まず順を追って要約し、必要ならば補足します。次に重要ポイントを1、2点絞ってピックアップし、それについて自分の視点からコメントし、批評していきます。主張は論理的に行い、必要に応じて証拠をつけて説明し、最後に全体を要約し ...続きを見る

目標をもっともっと先に設定すると達成しやすくなる

プロでも無能な人は多くいるという事実

『ソース』~上手のウソ~~の学びを生かす手順の説明以下において、「ソース 第6章 上手のウソ」の要約を行い、それについて批評します。まず順を追って要約し、必要ならば補足します。次に重要ポイントを1、2点絞ってピックアップし、それについて自分の視点からコメントし、批評していきます。主張は論理的に行い、必要に応じて証拠をつけて説明し、最後に全体を要約して結論づけ ...続きを見る

プロでも無能な人は多くいるという事実

妥協はしなくてもいい

『ソース』~妥協のウソ~の学びを生かす1.手順の説明以下において、「ソース 第8章 妥協のウソ」の要約を行い、それについて批評します。まず順を追って要約し、必要ならば補足します。次に重要ポイントを1、2点絞ってピックアップし、それについて自分の視点からコメントし、批評していきます。主張は論理的に行い、必要に応じて証拠をつけて説明し、最後に全体を要約して結論づ ...続きを見る

妥協はしなくてもいい