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「聞いて下さい！オリ・パラ学校観戦について戸惑う教職員の声を」
コロナ禍でのオリ・パラ観戦の教育的意義を考える 東京五輪の開催準備が進んでいます。 都内をはじめ近隣の自治体にある公立学校の児童・生徒のオリ・パラ観戦も行われます。 各学校では、熱中症、及び感染症対策を講じ、安心・安全な観戦になるよう検討が進んでいます。 そこで、オリパラを大切な知識、体験の機会と捉えた東京都のプロジェクトに参画されてきた佐多直厚さん（株式会 ...続きを見る
黄金関係（Be-トライアングル®️）
黄金関係（Be-トライアングル）動画スライドPDFgoldenhabits_empowerment_2ダウンロード ...続きを見る
オンライン対談「コロナ禍におけるオリンピック観戦・ボランティアの教育的意義を考える」
コロナ禍におけるオリンピック観戦・ボランティアの教育的意義を問う東京五輪の開催準備が進んでいます。都内をはじめ近隣の自治体にある公立学校の児童・生徒のオリ・パラ観戦も行われます。各学校では、熱中症、及び感染症対策を講じ、安心・安全な観戦になるよう検討が進んでいます。 そこで、オリパラを大切な知識、体験の機会と捉えた東京都のプロジェクトに参画されてきた佐多直 ...続きを見る
これからの教職員の健康支援に向けて
学校職場は教職員の健康や安全を守る体制が整備されていない長年、学校産業医として現場の実態を科学的な方法で調査・分析をされ、各学校ごとに具体的な対応策をアドバイスされている山本健也医師（東京大学准教授(注)）からお話を伺いました。教職員の健康支援に向けて非常に示唆に富む内容です。（注：収録当時）第１話 学校職場は教職員の健康や安全を守る体制が整備されていない ...続きを見る
子ども向け「7つの習慣」家庭用教材が登場！
『7つの習慣』を読んだ多くの方々から「わが子に学ばせたい！」「子どものころに出会っておけば人生変わったのに！」というような感想をいただきます。「7つの習慣」を学び、行動してみることで「主体性」「責任感」「創造力」「協調性」「時間管理」などの生きる力を育み、豊かで、幸せな生活を送れるようになります。お子さまだけでなく、ご家族のみなさんも一緒に学ばれたらいかがでし ...続きを見る
学校における労働安全衛生体制を充実するために
～安心・安全な学校職場をつくるにはどうすればいいのか～第１回 安全衛生体制の形骸化とその必要性 ～教育委員会・管理職へのメッセージ～炎上した「＃教師のバトン」を成功させるには＃教師のバトンが炎上文科省が始めた「＃教師のバトン」はツイッター上で炎上をしました。このプロジェクトは業務改善やICT活用、新しい教育実践など学校現場の創意工夫や進みつつある改革の事例をSNS ...続きを見る
